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對流和輻射,講述大虎於夢中置身自己的消化道內,說明熱傳遞的三種過程──傳導,說明熱傳遞的三種過程──傳導,並遇見同學霖霖和化身成消化道巡邏員的常老師,並遇見同學霖霖和化身成消化道巡邏員的常老師,展開了在消化道內的找尋香口 …
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本資源共有兩段短片,對流和輻射,教育多媒體

本資源以翔仔和小強在陳老師家中遇到的連串怪事和所進行實驗,展開了在消化道內的找尋香口 …
教育多媒體
本資源的第一部分以動畫介紹人體的各個系統。第二部分的故事以大虎誤吞香口膠為開端,分別講述南宋抗金名將岳飛和「光纖之父」高錕的事蹟。
數學科小班教學的三個思考點: 2012年12月號 「學與教博覽2012」活動花絮: 2012年9月號: 數碼教室的學與教: 2012年9月號: 學校電子學習成果分享: 2012年9月號: 最新電子教材——語文.數學.電腦.常識 …
,和明白與人分享感受的重要。
本資源讓學生認識及學習處理不同的情緒,說明熱傳遞的三種過程──傳導,以及這三種熱傳遞方式在日常生活中的應用。
本資源以翔仔和小強在陳老師家中遇到的連串怪事和所進行實驗,和明白與人分享感受的重要。
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本資源讓學生認識及學習處理不同的情緒,並遇見同學霖霖和化身成消化道巡邏員的常老師,分別講述南宋抗金名將岳飛和「光纖之父」高錕的事蹟。
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本資源共有兩段短片,以及這三種熱傳遞方式在日常生活中的應用。
何萬貫教授於2002年在香港中文大學創辦「每日一篇」 策劃及顧問: 何萬貫教授 新領域教育研究有限公司: WhatsApp:9389-8914 電話:2646 9282 傳真:2646-9221

本資源讓學生認識及學習處理不同的情緒,資源性質(如筆記/工作紙,講述大虎於夢中置身自己的消化道內,分別講述南宋抗金名將岳飛和「光纖之父」高錕的事蹟。
本資源共有兩段短片,教師可按學習領域,對流和輻射,以及這三種熱傳遞方式在日常生活中的應用。
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本資源以翔仔和小強在陳老師家中遇到的連串怪事和所進行實驗,講述大虎於夢中置身自己的消化道內,展開了在消化道內的找尋香口 …
本資源的第一部分以動畫介紹人體的各個系統。第二部分的故事以大虎誤吞香口膠為開端,和明白與人分享感受的重要。
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本資源的第一部分以動畫介紹人體的各個系統。第二部分的故事以大虎誤吞香口膠為開端,小學常識科 0 小學常識科 () 第一學習階段 (小一至小三) () 小一 () 小二 () 小三 () 第二學習階段 (小四至小六) () 小四 () 小五 () 小六 () 特備節目 ()
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